Nach dem großen Erfolg von Teil 1 des Films „Learn to Change the World“ beschäftigt sich der 2. Teil mit Begegnung, Engagement und Inklusion: Lernen als individueller Weg zur Erkenntnis und Selbstwirksamkeit statt als bloße Anhäufung von Informationen. Ein Schwerpunkt des Films sind Begegnungen, durch die soziale, religiöse und ethnische Grenzen überwunden werden können, wie die Beispiele einer Brennpunktschule im kalifornischen Oakland, eines jüdisch-arabischen Kindergartens und des Parzival-Schulzentrums in Karlsruhe zeigen.
Eine Initiative der Internationalen Konferenz der Waldorfpädagogischen Bewegung, Filme 1 und 2 von Dokumentarfilmer Paul Zehrer.
Foto: Screenshot aus dem Film